長(zhǎng)江放生網(wǎng)
3、福建佛學(xué)院，80年初我省創(chuàng)辦的一所女眾佛學(xué)院，就安然住棲于這小橋流水，古木蔥郁的崇福寺內(nèi)。在象峰的圍繞下，它顯得嬌小典雅。古韻十足的崇福寺，雖歷經(jīng)千年的風(fēng)雨，卻依然風(fēng)姿綽綽。佛音裊裊，木魚聲聲，驚醒了多少妄想紛飛的學(xué)法者。清晨的崇福是最怡人的，鐘聲的悠揚(yáng),鼓聲的濃厚,念誦的高揚(yáng),鳥兒的笑聲,魚兒的打轉(zhuǎn)聲,匯織成一曲生動(dòng)的音譜,此刻的我們獨(dú)首踏著小石路,口念著彌陀,息滅妄想，開始一天的學(xué)修生活。
4、伴隨著鐘聲的敲響，學(xué)修生活悄無聲息的開始了，踏著板聲我們陸續(xù)洗除面垢，威儀肅目的等待另一次心的洗滌，早殿的念誦讓我們反醒，堅(jiān)定對(duì)佛陀的無上功德，集聚資糧，迎接新的法雨灌頂。接著，可口的早齋，勞動(dòng)的歡愉，法語的熏習(xí)，相繼而來，一批批法的傳播者油然而生。無論是含苞欲放的清蓮，還是茁壯成長(zhǎng)的菩提樹苗，都離不開法師們的培育和無私奉獻(xiàn)，感恩成了此刻的代言。坐在寬敞明亮的教室，聽著出世的佛法，受著法師慈悲愿水的灌溉，堅(jiān)定的守護(hù)，這一切殊勝因緣。
5、在佛學(xué)院的大集體下，我們有個(gè)小集體。望著一張張莊嚴(yán)而潔凈的笑臉，一個(gè)個(gè)精進(jìn)努力的背影，一雙雙渴望而光亮的眼睛，一次次無求的發(fā)心，無不詮顯著這個(gè)集體的無限風(fēng)彩，這就是我們的集體——本科班。在大因緣下我們相聚在崇福寺；在另一份緣份下，我們凝聚在了本科班，歡快而特別的集體。歡喜是我們班的一大特色，稍作休憩的課間生活，成為我們學(xué)修并進(jìn)的共同橋梁。同學(xué)的不同見解，對(duì)法的不同受益，都可言說于此，暢所欲言，在同參的幫助下去除疑惑，加大法雨的滲透力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的理解，能學(xué)以致用能力，加強(qiáng)溝通，在班主任和班委的帶領(lǐng)下，“茶話會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生，成為我們彼此溝通的橋梁，更是發(fā)掘法才的重要基地。群山環(huán)峙，溪流淙淙，遠(yuǎn)離囂塵，清新雅靜的氛圍，調(diào)劑著我們緊湊的生活，以恢復(fù)平靜心應(yīng)對(duì)一次次法的灌輸。在佛法的大海里，我們坐著駛向彼岸的船舶，法師是我們的導(dǎo)航，信念是我們的資糧，永不停航，直至解脫自在，我們依著同樣的愿，堅(jiān)固已心。
6、就是這樣一個(gè)平凡的集體，依著不凡的誓愿，以最厚實(shí)的肩膀，擔(dān)負(fù)起如來家業(yè)的使命，將法種穩(wěn)穩(wěn)的種植在塵囂之地。瞬間已經(jīng)歷了一年多的時(shí)光，法種在延續(xù)，學(xué)修在繼續(xù)，回望煩惱的沙漠，一棵棵白楊矗立著，在綠茵的搖擺間，我看到了法種的幼苗，堅(jiān)定有力地扎根于煩惱世間，一棵，二棵，三棵……
7、福建佛學(xué)院·學(xué)僧園地：何處(道運(yùn))
8、“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃？”
9、二十年前，就對(duì)這首偈子一見鐘情了。說來有趣，初見它居然是在《紅樓夢(mèng)》里。那時(shí)讀高中，極喜歡這首偈頌，自然就背下來了。
10、數(shù)年后，大學(xué)假期，朋友從學(xué)校圖書館為我借了一本《六祖法寶壇經(jīng)》，于是再見到這首偈子，真是驚喜，原來它出自佛教的經(jīng)書啊，原來是由一位禪宗祖師所作?。?shù)數(shù)品讀，愈加歡喜，尤其后兩句：“本來無一物，何處惹塵埃？”雖然不太明白，但感覺一種輕松、自在、灑脫的氣氛，仿佛一把拂塵，在我的心上輕輕一拂，一切疲乏和煩惱頓時(shí)煙消云散……
二、河南放生的好地方是哪里
1、那時(shí)候的我，原本靜默、抑郁，心情似乎總比別人低一個(gè)八度，沉沉的旋律濃濃地籠罩，對(duì)什么都沒興致，一切都淡淡的。好友說，一個(gè)午后，她在街對(duì)面見我過馬路，一件白紗襯衫，一條黑色長(zhǎng)裙，裙袂在風(fēng)中飄啊，飄，她說：“你的眼神那么超然、淡漠，我覺得你不像這個(gè)世界的人?！?/p>
2、我對(duì)著朋友微笑。那一刻，還不知道今天的答案，否則，一定會(huì)告訴她，她的感覺很準(zhǔn)。就如一個(gè)漂泊的旅人，洗去滄桑，沉淀下凡俗的憂患，離開那個(gè)繁雜喧囂的紅塵，我已悄然匯入一面平靜、安寧、喜樂而廣闊的清凈大?！?/p>
3、追溯而上，感恩那位朋友送的這劑良藥，是《壇經(jīng)》在我心中推開了一扇窗，佛法的清新空氣第一次迎面撲來。就如久久病著，一直悶在房間里，而忽然間門窗大開，陡然聞到了清涼、健康的味道，呼吸立時(shí)通暢，身心舒適遍滿，積年的郁結(jié)一下子被什么力量解開，說不出的一種清爽……從沒有任何一種閱讀給過我這般感受，好像豁然開朗，陰霾盡散。我沉浸在窗外的景致中，平日里熟悉的一切散發(fā)出一股新鮮、清澈、純凈的氣息，而它們盡帶著輕快的神情輝映我不經(jīng)意間時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的微笑……
4、感恩佛菩薩的加持，于清凈海眾中現(xiàn)起深入學(xué)習(xí)這部經(jīng)的機(jī)緣。幾乎在看到課程表上“壇經(jīng)”兩字的一剎那，熟悉的微笑便直從記憶中浮上嘴角，歡喜是從心底升騰而起的。初讀《壇經(jīng)》的感受依然能夠體味，不同的是，這一次，在寬敞明亮的教室，在法師悉心的指導(dǎo)下，智慧的力量漸漸清晰，就仿佛從前看不清的窗外的景色，像特寫鏡頭一樣，依次緩緩拉近……
5、“行由品”的故事已很熟悉，當(dāng)年便用心讀過。到第二品“般若品”時(shí)，昔日“豁然開朗”的感受又回來了，并且欣慰地發(fā)現(xiàn)，這一次，有法喜。
6、一段段經(jīng)文讀下來，我仿佛又看見了心中的那扇窗，它一直敞開著，而我卻不再向外看了，開始明白，應(yīng)該轉(zhuǎn)一個(gè)方向，向內(nèi)看，看自己的心，自己本具的智慧光明。
7、“何名波羅蜜。此是西國(guó)語，唐言到彼岸。解義離生滅。著境生滅起，如水有波浪，即名為此岸；離境無生滅，如水常通流，即名為彼岸。故號(hào)波羅蜜?！?/p>
8、喜歡這段經(jīng)文，有時(shí)在心里誦念，也會(huì)想起大德的開示“道以能通為義。心上通達(dá)無礙，煩惱便了無蹤跡。即同經(jīng)上所說“離境無生滅，如水常通流”。
9、是什么使我們?cè)诖税稖簦俊爸成鷾缙稹?，正是我們念念?zhí)著，所以才生生滅滅，苦苦樂樂，輪回?zé)o盡。師父曾開示我：凡夫的心，就像粘了強(qiáng)力膠的手，抓住什么，什么就粘到手上甩不掉了。我們的心就這樣粘滿厚厚的塵垢，不正如那起了層層波浪的水，和堵了重重車輛的道路么？如何得通流呢？
10、“離境無生滅”，但不執(zhí)著，不攀緣，不分別，“諸法從本來，常自寂滅相。”
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